学院党委高度重视2026年寒假家访工作，超前谋划家访工作，召开专题会议研究部署，结合不同年级学生的发展特点与需求，精心设计差异化家访内容，做实前期准备，确保工作取得实效。本次家访由学院全体领导班子成员分别带队，全体辅导员参与，组成多个家访小组，1月10日至14日实地走访学生家庭，实现与学生及家长的深度交流，将成长关爱和政策宣传有机结合。

家校共育，规划启航

大一学生正处于校园适应与目标确立的关键期。辅导员栾玉琦、于闻天通过“拉家常”式交流，引导学生尽快融入大学学习生活。李某某同学虽未挂科，但英语成绩偏低，学院党委书记庄云飞向该生提出两点建议：一是加强家校协同，辅助学生做好学业与生涯规划；二是紧盯英语短弱强化学习，争取早日通过大学英语四六级。郑某某同学担任班长，认真负责，但性格内向、不善表达，辅导员于闻天鼓励其多参与演讲、辩论等活动，并搭建家校联动桥梁。针对该生英语基础薄弱的情况，院长柳强为其量身定制假期英语强化计划，助力语言能力提升。

聚焦成长，精准帮扶

大二学生正从“探索期”向“定向期”过渡。校团委书记孔祥慧、学院党委副书记秦晓博与辅导员张馨阳、曲胜一道，以“家访+学业指导”相结合的方式为学生送去关怀。闫某某同学是去年家访的回访对象，在学院持续帮扶下成绩稳步提升，并参与两项专利研发，初步明确考研方向。孟某某同学学习努力但仍有挂科，英语成绩亟待提高，秦晓博向该名学生详细介绍了学院的育人理念与帮扶政策，肯定其学习投入，并协助制定假期提升计划，聚焦英语薄弱科目重点突破。孔祥慧结合学生兴趣特长，向学生推荐适配锻炼平台，并围绕综合能力提升路径以及未来职业发展，给予针对性指导和建议。

疏解困惑，明晰方向

针对大三学生的阶段性迷茫，庄云飞、柳强与辅导员王君丽、徐林一同“上门解惑”。刘某某同学存在学习方法不当、学习成绩一直不够理想的困境，柳强与辅导员王君丽为其制定个性化学业帮扶方案，以就业为导向规划假期提升计划，并安排班主任、专业教师持续跟踪辅导。张某某同学成绩优秀，但对考研或就业的选择较为困惑，庄云飞与辅导员徐林通过深入交谈，帮助其梳理发展路径，拓宽思路，缓解生涯焦虑。

就业护航，拓宽出路

围绕大四学生最紧迫的就业问题，学院领导与辅导员合力开展就业指导。副院长金鑫与辅导员赵欣、李禹辰、方寄达前往沈阳市，对阚某某同学进行家访。该生备考国家电网未果，就业进程受阻。金鑫副院长结合专业领域为其分析择业方向；赵欣加强家校日常沟通，精准推送招聘信息，拓展就业渠道。刘某某同学对就业信心不足，方寄达引导其与家长树立“先就业、再择业”的理性观念，破除“唯编制”误区。王某某同学在求职中产生焦虑情绪，李禹辰制定三项帮扶措施：密切家校联系，协同转变就业观念；定期谈心，重塑求职信心；及时推送岗位信息，拓宽选择范围。

云端聚力，同频共育

实地家访结束后，学院分年级召开线上家长会，围绕2025年学生工作进展、政策宣讲及2026年重点任务展开交流，实现信息精准传达、共育方向同频。一年级家长会聚焦新生适应与学业状况，分享学生在校表现，为家长提供助力学生融入大学的实用建议，夯实成长基础。二年级家长会以大学英语四级考试为重点，阐明其对学业发展的重要性，家校携手督促备考，提升通过率。三年级家长会围绕考研规划，与家长共同探讨院校选择、复习安排等，助力学生高效备考。四年级家长会重点通报就业形势与学院帮扶举措，凝聚家校合力促进学生顺利就业。

本次家访活动在学院领导班子与辅导员的共同努力下圆满完成。家长们普遍反馈家访如冬日暖阳，温暖心灵，有效缓解学生成长焦虑。家访作为学校教育的延伸和家庭教育的补充，通过倾听学生心声、回应成长诉求，进一步夯实了家校协同育人实效。学院将继续与家庭携手，共助学生成长成才。

（撰稿人：李禹辰 校对人：秦晓博 审稿人：庄云飞/李禹辰 摄）